最近被幾個邀課單位說：「Cynthia老師，你真的是前幾名讓我覺得好相處的老師。」雖然我問原因之後，下一句可能是我很沒架子、很搞笑、或是……我就不說那些我都不知道算不算誇獎的答案了。
雖然我一律回答：「因為我很謝謝你們給我機會啊！任何願意給我機會說話的單位我都很感恩。」，但後來想想，也許是因為我過去待過Nielsen，服務很多真的很知名的外商，甚至會對外商總經理開會，我很能理解身為服務商或是agency的辛苦和心苦，我也不想讓跟我合作的人為難。
.
當然很多職業講師都比我還要謙虛，更多人也很好相處，所以我也不覺得自己真的有做到多好。做對了一些甚麼，但也總是可以更好。我想，我們就可以一起讓這個世界都更好。
也因為這些回饋和經歷，我梳理了一些可以提醒自己注意的事項，想說也寫出來跟大家分享。
▋保持自信的謙遜心態，正確且誠實面對自我的現況
最近在看「逆思維」這本書，對於裡面提到培養能力和重新思考的心態，十分有感，也完全適用於個人品牌能力的培養上。
.
逆思維提到，紙上談兵和冒牌者症候群這兩種對自我能力評估的信心心態。
紙上談兵是對於自我能力的認知遠高於實際，也就是所謂的「達克效應」，通常越是知識不足和能力缺乏，越容易對自己的能力判斷錯誤，因為根本無從做「正確的判斷」，導致盲目的自負。白話來說，叫做「不懂裝懂」。這種狀況容易出現在無知者，或是落入專家陷阱中的人。
冒牌者症候群則正好相反，能力大於信心（我常常屬於這種），作者提到這種其實反而是好的，因為通常會更努力、更聰明的工作，也是好的學習者。
.
紙上談兵和自信過度、自戀，對自我認知會產生誤區，這是必然。但在個人品牌上，冒牌者症候群，我和作者有些微的想法不同，有別於學習和重新思考，冒牌者症候群卻也可能帶來無法前行的後果。因為會覺得自己不夠專業，無法做個人品牌，可能連第一步都裹足不前。
.
適度的懷疑自己是好的，但如何不過度懷疑，影響到相信自己達到目標的可能，是重要的。「自信的謙遜」，是我很喜歡的一個字詞。對於自己有信心達到目標，但同時謙遜的隨時懷疑自己是否具有正確且足夠的工具，隨時保持謙卑歸零學習，會是很重要的心態。也才能在較為精準的判斷下，評估自己的現況，展開適合自己恰好的學習。
/
▋用真正的學習去打造專業能力
這句話看似容易但其實有很多細節，包括：
甚麼叫做真正的學習？
有哪些能力需要學習？
要用甚麼方式學習？
坊間那麼多書本和課程，到底怎麼選擇適合自己的素材去做加強？
.
自我覺察和自知絕對重要，但除了第一個問題，其他三個問題我一樣建議大家可以找個人品牌教練/顧問做一對一諮詢。不是因為不想分享和教給大家可用的知識，而是這件事情完全跟一個人的個性特質、背景知識、專長、甚至具有的能力現況都有相關，因為變數太多，很難一一說明。
.
但第一個問題，是很可以提出討論的。因為這幾年來在輔導夥伴學員上，我發現這是人們常見的盲點。大多數人覺得我有閱讀就是學習、我有上課就是學習。於是，會有很多人說：我看了很多書還不是沒有用！我上了很多課結果還是那樣。通常依照我過去近百的輔導經驗，是因為大多人只有「學」，沒有「習」。學，只是開始，習，才有是重點。
.
「學習的終點不是知道，而是做到」
.
如果只是學，而沒有去執行，光在腦中空想，是無法確定知識能否落地，也沒有辦法知道學得的方法，能否適合自己落實在現實中，需要做甚麼樣的調整。唯有去練習，透過不斷的執行、嘗試、帶著問題去重新學習、調整修正、再去執行，不斷的重複這的過程迴圈，才能夠真的做到學習。
/
▋能力越大責任越重，要記得利他共贏
我沒有覺得自己真的能力多好了，但始終要提醒自己的是：「能力越大，責任越重」，我們永遠能夠替這個世界、替台灣多做一點甚麼，利他共好，創造共贏，才能讓這個世界越來越往正向良善發展，讓我們的下一代可以過得更好。這是我一直想要努力的方向。
.
所以如果是抱持這樣的心態，我也就不太容易恃才傲物，因為我知道每一個緣分和安排，都是給我們彼此機會能夠創造更多美好，能夠帶來更多可能，能夠一步步一起構築這個利他共贏的畫面。謝謝你的肯定，我會繼續努力；我可能還有不足，但我想要跟你一起更好，也相信我們可以一起更好。
.
最後，還是謝謝所有給我機會的單位和客戶，希望我們可以一起創造更多豐盛美好。
